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·小学语文写字教学

摘要:规范地书写汉字是学生学好各学科文化知识的基础,也是学生进行终身学习的基本技能之一。因此,我们必须提高认识,明确任务,在各学科教学特别是语文教学中重视写字教学。 关键词:识字;写字;兴趣;习惯;方法 识字、写字教学是低年级教师在语文教学中的重…

·绘本用于小学低年级情绪管理教育

摘要:作为小学低年级情绪管理教育活动开展的资源与媒介,绘本正逐步走进小学语文课堂。通过课堂观察,借助一些有代表性的课例,研究教师如何运用绘本引导学生发现自己的情绪,并将自己的情绪状态恰当地表达出来,或在个人经验与绘本的交互作用下,使不恰当的情绪认知…

·小学语文教学设计及实践

内容摘要:在素质教育背景下,小学语文教育教学改革已成为一种必然趋势,教学理念、教学方法、教学手段发生了新的变化,探究性教学法被广泛应用到小学语文课堂教学中,利于激发学生学习语文的兴趣,提高课堂教学的有效性。因此,本文作者客观分析了小学语文教学中探…

·语言艺术让小学语文课堂生动的分析

摘要:小学教育在我国的教育事业中占有重要的地位,而小学语文在小学课堂上对于学生学习意识的养成有着举足轻重的影响。语文是一门综合性的语言学科,因此,教师在教学中要善用语言的艺术,为学生营造一个富有感情的课堂,使教学环境生动起来,从而使学生获得更好的…

·快乐教育理念的小学语文教学探究

摘要:素质教育将构建快乐课堂作为小学语文课堂教学的核心目标,而传统的“填鸭式”“灌输式”教学模式过于被动、乏味,难以让学生在教学中感受到语文学习的快乐,不利于学生探究语文知识积极性的提升,制约了教学成效的优化。而快乐教育理念作为一种全新的教学指导…

·小学语文拼音教学的体会

摘要:拼音是小学生学习汉语言时面临的第一个重难点,拼音也是后期培养学生识字,阅读,写作等能力的基础,所以学好汉语拼音即是给汉语言这座万丈高楼打好牢稳的地基。本文从浅谈学习汉语拼音对学生的重要意义入手,对如何高效地进行小学语文汉语拼音教学进行探讨,…

·小学语文教学发展对策(5篇)

第一篇:小学语文阅读教学有效性对策 摘要:阅读是学生收获知识的主要渠道,学生进行有效的阅读有助于提高学生的语文素养,提高语文课堂教学的实效性。在新课程改革的教育教学背景下,实现课堂的有效教学就成为了众多教师关注的主要焦点,主要谈如何进行小学语文的…

·小学语文教学发展方向(10篇)

第一篇:互联网时代下小学语文教学语言特点研究 摘要:随着信息技术的不断发展,互联网已经逐步走进人们的生活,在一般家庭中都通过宽带技术、远程无线技术等获取最新的消息,互联网的影响已经扩展至人们生活的各个层面,对小学语文教学语言也产生了一定的影响,使…

·小学语文教学发展现状(10篇)

第一篇:小学语文阅读教学现状 摘要:阅读与我们每个人息息相关,小学生阅读培养从以下几方面抓起:引导学生读,用不同方式读,激起阅读兴趣,激发阅读感悟,提供阅读机会,拓展阅读思维。 关键词:小学语文;阅读教学;阅读兴趣 阅读在我们的生活中至关重要,它…

·小学语文教学对策(10篇)

第一篇:新课程下小学语文创新教学实践与思考 摘要:随着社会的发展,教育事业也处于稳步发展的状态,新课程改革的大环境下,要求学校加强对小学语文创新教学的重视,注重培养学生的创新能力,激发学生参与的积极性和主动性。但就目前的情况来看,小学语文教学过程…

·小学语文口语交际教学探析

摘要:现代社会对于口语交际能力的要求越来越高。因此,广大的小学教师应该不断探索口语训练中的内容、方法和途径。本文从当前小学生口语交际的现状进行分析,进而针对性地提出相应的解决措施和解决途径。 关键词:小学语文;口语交际;途径与方法 《义务教育语文…

·小学语文教学新课导入方法探析

摘要:语文学习是学生进行所有学习的基础,也是学生认知和传承中国传统文化的重要途径,因此,小学语文教师提高教学质量,使语文切实发挥基础性学科的作用。小学语文的新课导入是语文教学过程的重要环节,教师要注重对新课程的导入方法,充分把握小学生对一切新事物…

·小学语文学生良好习惯培养

摘要:习惯是人们某种行为的惯性,有好的习惯和不好的习惯之分,不同的习惯对人的作用自然是不同的。在学习这个问题上,良好的习惯有助于人们提高学习效率,从而提高学习成绩;不良的习惯则影响学习效率,影响学习成绩的提高。分析一个班级甚至一个学校中的优秀生和…

·小学语文阅读与写作有效契合途径

摘要:本文以小学语文阅读与写作有效契合途径研究问题展开论述。首先,介绍了当前小学阅读与写作的教学现状。然后,结合实际的教学经验,提出了实现阅读与写作有效契合的途径。希望可以改善小学语文阅读与写作中存在的问题,以此来扩大学生在阅读方面的视野,从而不…

·新课程下小学语文作文教学浅析

摘要:作文教学是小学语文课堂教学中的重要组成部分,是检验小学生对语文知识积累与运用最直接的方式,因此,作文在语文教学中占据重要地位。语文教师要坚持以学生为中心的教学理念,挖掘小学生的潜力,在新课程改革的背景下注重对小学生作文写作和应用技能的培养,…

·小学语文拓展阅读教学初探

摘要:在新课标语文课程实施下,要提高小学语文的质量,就要发挥独立阅读的能力,使学生在阅读中能找到丰富的情感因素。为了使小学生能在语文阅读中丰富自己的精神世界,提升自己在语文教学中的质量,所以在本文,阐述当代发展阅读扩展教学的意义,然后对相关的措施…

·小学语文课堂教学增效减负策略研究

摘要:增效减负是新课程改革的重要理念,是现代教育必须要达成的重要使命。在应试教育理念的束缚下,学生难以在小学语文教学中获得乐趣,难以轻松愉快地进行高效率学习,致使学生承受较大的压力与负担,不但无法全方面提高学生的综合素质,更不利于学生的健康成长与…

·新课标小学语文朗读教学浅析

摘要:随着我国教育事业的快速发展,小学语文教学方法与内容在新课程标准的要求下不断更新。在语文教学的初级阶段,朗读是一项十分重要的教学内容。目前,很多教师没有意识到朗读教学的重要性,影响了一部分小学生语言表达能力的提高。响应新课程标准的要求,肯定朗…

·小学语文课堂教学有效性策略探究

摘要:本文以学生为角度,对小学语文课堂教学中的有效性的策略问题进行了探讨。即在课堂教学中,如何调动学生的学习积极性,以及如何发挥学生的主体性等,在课堂教学中,通过组织学生来使用多种多样的形式来学习。笔者结合实践从以下几个方面阐述课堂有效性策略研究…

·小学语文教师专业化成长途径浅谈

摘要:新课程改革正在全国逐步推行,对教师的专业化程度提出了新的要求。本文中笔者结合自己的教学实践从教师如何备课,如何上课,如何进行作业设计,如何关注学困生等方面谈了教师专业化成长的内容。 关键词:备课;上课;作业设计;学困生 教师专业化是指教师在…

·小学语文有效课堂教学浅析

摘要:有效课堂教学即为指可以有效地提升学生的全面性发展,能够达成教学预期目标的教学活动。有效的课堂教学能大大提高学生的学习效率和老师的教学效率。因此,本文结合当前小学语文教学的实际,提出了小学语文课堂有效教学的策略。 关键词:小学语文;教学;有效…

·提升小学语文课堂教学效率思考

摘要:学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣;注重培养学生自主学习的意识和习惯;为学生创设良好的自主学习情境;尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。 关键词:小学语文;教学效率;提升策略 语文学科教学应该说是小学基础教育…

·小学语文课堂教学效果策略研究

摘要:小学语文是小学教育中的基础课程,其直接关系到小学生的全面发展和语文素养的提升。传统的小学语文课堂,以教师的课堂授课为主,学生的课堂参与为辅。这种境况下很难激发小学生学习语文的热情和兴趣。教师要改变传统的教学思维和模式,结合小学生的身心发展特…

·小学语文探究阅读教学模式研究

摘要:新课改环境要求下,语文的教学面临更严苛的教学要求。语文教学采用探究式教学模式对于培养学生的自主学习能力和提高学生对自身在课堂中处于主体地位的认识具有重要意义。本文研究建立阅读教学模式的相关措施,引导学生对阅读的重视,确立教学目标。 关键词:…

·小学语文教学作文教学浅谈

摘要:小学作文是语文教学中的重要部分。我们在语文教学中应潜移默化地培养学生的作文能力。本文是笔者在实际教学中总结的一些作文教学的经验,主要从培养观察力、创设情境、积累语言、激发想象、阅读范文等角度对作文教学做了一些研究。 关键词:观察能力;想象能…

·国学教育小学语文教学重要性思考

摘要:对处于民族振兴,国家富强,实现中国梦的我们国家来说,在小学语文教学中加强对国学经典知识的学习,对于小学生优秀人格的养成,对于学校日常行为规范的遵守,以及对民族精神的认同都具有重要作用。 关键词:小学语文;国学教育;有效途径 国学大师南怀瑾说…

·小学语文寓言故事教学思考

小学语文课本中有不少寓言故事,寓言故事就是作者把想要说明的道理,通过虚构的故事来表达,让学生从虚构的故事中受到启发。教材中的寓言故事有着深厚的思想内容,包含着深刻的哲理,需要学生去思考其言外之意、领悟其真正的内涵。在寓言故事中,乌鸦、蛇、狼和狐狸…

·小学语文阅读教学与学生阅读能力培养

摘要:语文阅读教学不仅仅是一种教学形式,还是一种教育思想,对于提升学生阅读能力有很大帮助。但就当前我国各地区学校小学中语文阅读教学现状来看,培养学生阅读能力的效果不佳,相应的学生对作品的理解、情感体会效果不佳、学生语感不强。对此,应当以新课程标准…

·小学语文学生阅读能力培养

阅读能力在人们的生活中是很重要的,教师一定要培养好小学生的阅读能力。教师要把阅读教学放在最重要的位置,培养学生的阅读兴趣,并为他们创立良好的阅读环境,培养他们独立阅读的能力,这有利于培养他们的语文素养,对他们的发展很有帮助。 一、培养学生阅读能力…

·小学语文教学中情境教学浅谈

顾名思义,情境教学即以创设情境为主要教学手段,通过教学辅助工具营造与教学内容相关的情境或者通过人体行为帮助学生在线情境,从而达到吸引学生注意力,激发学生自主探究学习语文,以提高教学效果。这种方法十分适用于小学语文教学中,一方面是由于小学语文教材本…

·小学语文教学阅读重要性分析

在新课改的环境下,小学语文教学更加注重朗诵,其主要目的是使学生在朗读中感知整体,在朗读中有所感悟,在朗读中培养语感,在朗读中熏陶情感。朗读在小学的语文教学中是一种简单而又行之有效的教学方法,在新课改的环境下,朗读越来越受到教师以及专家的青睐。但是…

·小学语文口语交际教学策略研究

摘要:“口语交际”这一教学内容的安排,旨在培养学生口语交际能力,促进学生口语语言和内部语言的发展,从而提高学生整体综合素质。在教学“口语交际”中,我们可以采取“看、说、动相结合”“情、景、练相结合”“教学中‘有收’‘有放’”等多样的方式进行教学,让…

·小学语文快乐教学法浅谈

摘要:快乐教学法是指遵循人的认识心理特点,采用生动活泼的教学手段,使学生在愉悦的情绪中获取知识的方法。我们要注重挖掘教材自身,把“快乐教育”引进课堂,提高学生学习语文的兴趣。关键词:小学语文教学快乐教学快乐教学法是指遵循人的认识心理特点,采用生动活…

·新课程下小学语文教学评价

摘要:语文课程标准中指出,语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检查和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。因此,教学评价应坚持以人为本,提高学生的语文素养,促进学生的发展为…

·小学语文课堂提问教学策略

摘要:提问教学是小学语文课堂教学的重要组成部分。教师在课堂教学中有效的应用提问教学,可以锻炼学生的思维创造力和想象力,也可以提升学生的语文素养和丰富学生的语文知识。因此,教师在教学中要重视课堂提问的作用。关键词:小学语文;课堂教学;提问教学前言:提…

·小学语文阅读与作文教学整合模式探究

摘要:语文是教育部规定的义务教育阶段最基础的课程,也是培养学生健康思维的重要手段。在小学语文的组成成分中,阅读与写作是学生基本文学素养的集中展现,因此,教师应该加强引导,力求将阅读与写作进行整合,培养学生良好的阅读习惯以及写作技能,增强学生的学习兴…

·小学语文口语交际教学浅谈

摘要:小学语文新课程标准明确提出了,要加强小学语文教学中的口语交际教学,要重视对学生口语交际能力的培养。文章先对当前语文教学中口语交际教学的问题进行分析,再对如何加强口语交际教学进行探索,为提高小学语文口语交际教学的有效性提出建议。关键词:小学语文…

·小学语文教学读写结合策略

摘要:阅读和写作作为掌握和运用汉字的重要手段,在实际教学和学生学习中的运用十分广泛,因此能够把阅读和写作结合起来使用,对于提升教学质量、响应现代教育对全方位高素质人才的培养计划是十分重要的。本文从小学语文读写结合策略的教学意义、发展现状以及实际操作…

·小学语文教学创新实践分析

摘要:新课标的提出,使学校给予素质教育更高的重视,人们也更加注重教学的改革与创新。而教学创新的概念是指为满足社会变化的需求而做出相应的调整,对教学的理念、方法进行创新。教学创新实际上是指教育环境的改革与创新,简单来说,可以分成以下三个层次,分别是学…

·小学语文教学中作文能力培养

摘要:小学作文能力是小学语文教学的重要环节,对于小学生作文能力的培养至关重要。本文从写作的兴趣的激发、素材的积累以及作文批改等方面加以论述,希望对广大语文教师在小学语文教学中作文能力的培养方面有所帮助。关键词:小学语文;教学;作文能力小学语文教学是…

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